關於觸身球...
「觸身球」是棒球場上最容易引起「大場面」的導火線之一，因為這是最簡單的「報復」手段之一～而且這又是觀眾很喜歡看的場面😜，但這卻很容易造成選手嚴重的傷害，無論是身體或心理。
只是當為了比賽的「勝負」時，大家又都覺得這一切的「犧牲」好像又很值得～例如今年大聯盟季後賽，有幾個場景引起大家的討論，就是若那一球差一點點被打到，但選手卻「閃開」了，結果最終那個打席「被三振」，因此就會引起若是勇敢一點「不要閃」，那麼結果就不一樣了。
只是這就是「結果論」～假若沒閃被打到，然後造成嚴重的傷害，那麼會不會有人說為什麼「不閃」呢？
這也是每個週末陪伴孩子比賽時，常常會聽到很多的教練或家長，「親切地提醒」不要怕被打到Aka反正是「軟式」，打到也不痛😭，所以當有球員被打到時，教練會冷冷地問「需不需要」換下場，或是家長會有出現「歡呼」的聲音；或是我們家這個球場里長伯，每次比賽只要不小心上壘就會跟人家聊天，或是對手上壘也會聊幾句，這些年看著他認識很多其他隊的球員，真的很不錯🤣，只是有很多次他跟著校隊的對手在聊觸身球時，他們就會捲起袖子給他看...滿滿的烏青😭，因為他們教練說不能閃，只要閃開，下來就知道了...，每次他們跟我分享這些事情時，我腦海浮現的就是他們父母的心情！
這時我就會想～這是「運動」的本質嗎？
難道這就是超越勝負的「感動」嗎？
題外話～有一次家裡中二生告訴我，他們在隊內對抗時，有一些OB總是會在旁邊說不要閃...，所以當輪到中二生投球時，就會不小心地將球往他們身上招呼過去，但OB們就會「本能」地閃開，這時小屁孩們心裡就會想，不是說好不要躲嗎？😆
其實我們都知道這群孩子絕大多數將來都不會/無法成為職業運動員，那我們「當初」讓孩子運動的目的為？
不就是有強健的體魄、正確的團體觀念、聽從教練/師長的指導、培養挫折容忍度或堅持到底的精神等等！
就像念其他學科的目的：
國/英文～擁有良好的表達與溝通能力！
數學～清楚的邏輯思考能力！
歷史～不要犯同樣的錯誤！
音樂/藝術～陶冶性情！
還記得有個調查顯示，全世界前五百大企業的執行長，應該有一半以上在大學時有參與過體育運動，這就是他們成功很大的原因～還記得當年在前公司擔任翻譯時，有一次帶一位美國訓練器材的創辦人去見目前國內最大連鎖健身房的執行長，他也是美國人，所以當然不需要翻譯😜，只不過聽他們聊了兩個多小時，有一半以上的時間都是在「回憶」當年在大學擔任美式足球隊四分衛的美好時光。
「運動」能夠帶給孩子許多成長的養份～而且都是「課本或教室」內所學不到的，因為這些都是他們未來在人生道路很需要的部分。
誠如現在很多人都會探討體育班～到底需不需要唸書這件事，但我想怎麼沒有人討論「資優班」需不需要運動/音樂呢？或是音樂班需不需要唸書和運動呢？
德智體群美「均衡」不是我們從小被灌輸的概念嗎？
只是我們大人好像很容易會比孩子更在意「輸贏」～這些年來的體悟，運動或任何活動都是可以讓我們以後與孩子有更多美好的回憶，而不是讓這些比賽成為親子之間的鴻溝啊...
最後～還是祝福每個孩子都能追尋自己熱愛的夢想，即使輸在起跑點也沒關係，人生看遠一點，「終點線」或許更是重要啊！
